讀兒子的“環(huán)保作文”
兒子的語文老師跟我說,不管他布置什么作文題目,兒子都會(huì)扯到環(huán)保上,題材有些單一。果然,在題為《路上》的作文里,兒子寫道:“回家的路上,總要經(jīng)過一個(gè)工廠,那個(gè)工廠的高大的煙囪里排出的黑煙像是巨型的怪獸,一會(huì)兒就吞食了蔚藍(lán)的天空。”在另一篇《一件小事》的作文里,他還很不客氣地批評(píng)了我:“記得小時(shí)候爸爸總教導(dǎo)我,要愛護(hù)環(huán)境,可是他卻總是批發(fā)似地買很多一次性紙巾,用起來很大方,一點(diǎn)也沒有想到這些紙巾的前身———樹”,還有什么“環(huán)保的觀念說起來很容易,但是我們大多數(shù)人都只是言語上的巨人,行動(dòng)上的矮子……”
回家后,我雖然仍要求兒子拓展一下作文的題材,但是也表揚(yáng)了他的環(huán)保作文,并且向他保證,支持環(huán)保,一定做一個(gè)行動(dòng)上的巨人。