首屆全國語文名師成長大講堂23日在北京開講,來自全國各地的400余名中小學校長、語文教師齊聚一堂,探討新時期下語文教師的成長話題。
作為首位授課教師--中國教育學會秘書長楊念魯表示,語文在各學科中起到的是基礎性和先導性作用,“很多孩子數理化不好,不是因為缺乏邏輯思維、抽象思維,而是語文出了問題,理解能力差。”楊念魯認為,語文教師肩負著為學生學好各學科打下堅實基礎的任務,既要加深語文專業的修養,同時也應當擴寬知識面,做到兼容并包。
據了解,全國語文名師成長大講堂由教育部語言文字應用研究所指導,教育部語文出版社主辦,是語文專業化發展工程系列活動之一。以培養專家型語文名師為目標,以中小學語文教師為主體,以課題為研究性學習課程,以語文學科資深學者組成研修專家團隊為依托,研修過程始終圍繞當前和今后關注的教育改革與發展的熱點、難點進行,強調理論聯系實際,通過對現代語文教師的綜合實踐能力和創新能力的培養,促進語文教師快速成長。