羞辱隱私比抽教鞭更惡毒

 長縣秀延小學一名六年級男生因未完成作業，被女教師強行抱上課桌，當著全班同學的面脫掉褲子。日前，該縣宣傳部門通報稱，當事女教師郭某已被教育部門停薪停職。（12月4日《西安晚報》）

    當著全班男女同學的面，老師強行脫掉學生褲子。這是一種無情的懲罰，但更是一種讓人無地自容的羞辱。這種懲戒比抽教鞭更“惡毒”。抽教鞭傷的是肉體，一時之痛；脫褲子卻深深地撕裂著學生的人格和尊嚴。

    學生未按時完成作業，肯定有其原因，或好玩或不會做或作業量大等。對此，教師首先應該做的是查清事情原委，然后對“癥”施治、因“材”施教，要讓學生在教師情真意切的教育中、在人性化的溝通中受到感動、激勵和啟發，這才是完整意義上的教育。脫褲雖解了教師一時之氣，然由此帶給學生心靈上的傷害，卻是永遠無法愈合的傷口。

    十幾歲的學生，身心正處于成長發育階段，已經有了強烈的自尊意識，對自己的隱私部位也有了基本的保護意識。教師簡單粗暴地當眾強脫褲子，讓其下身一絲不掛地赤裸于同學面前，無論教師的出發點怎樣，都嚴重地侮辱了學生的人格，應當受到譴責和詬病。教育，應該遠離暴力和羞辱。

    另外，教師的極端行為，也暴露出了其師德和師愛的缺失。對教師來說，全部的教學過程，其實就是一種愛的付出、熏陶和孕育的過程。這種愛，既有母愛的慈祥，也有父愛的嚴厲，而絕非冷酷的懲罰。冷漠無情地脫褲子，羞辱的是學生，其實何嘗不是教師本人？

    羞辱，教育不出人格完整的學生；羞辱，也非真正意義上的教育。相反，無端的羞辱，只能戕害學生的心靈，損害教育的形象。因而，我們該對“羞辱式教育”堅決地說“不”了。