調查：逾9成受訪者吁中小學必修突發事件應急知識

　　近日，杭州公交縱火案引發全社會關注。事件中，許多乘客沒能及時敲碎玻璃逃生，不少熱心市民在營救時由于方法不正確，也沒能順利打碎玻璃，再次凸顯公眾在公共安全突發事件應急知識方面的缺失。

　　上周，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和益派咨詢對2416人進行的一項調查顯示，63.6%的受訪者坦言自己掌握的突發事件應急知識不夠，93.5%的受訪者建議將突發事件應急知識教育作為中小學的必修課。

　　63.6%受訪者坦言掌握的突發事件應急知識不夠

　　“我的應急知識儲備基本為零。”在江蘇省南京市工作的王海亮覺得，自己幾乎沒有掌握任何應急反應技能，遇到突發事件，第一反應就是給朋友打電話。公司開會時會講一些消防方面的知識，但自己往往不重視。

　　“現在經常看到一些電梯驚魂的事例，地震、泥石流等災害也造成很大生命財產損失，不會這些應急知識的話確實很危險。”王海亮意識到，這方面知識的學習非常重要，但是平時很難通過比較方便的途徑獲取相關知識，希望能有一些手機推送等方便的服務。

　　中國人民解放軍第二炮兵總醫院急診科的護士高學科認為，如今每個家庭都電氣燃氣化，生活安全隱患加劇，如果每個人都掌握基本的應急知識，能夠減 少很大一部分悲劇。“前不久，有一家飯店煤氣管道爆炸造成十幾人受傷， 其中幾位員工重度燒傷，缺乏這方面的防范意識是主要原因。”

　　調查顯示，63.6%的受訪者坦言，自己掌握的突發事件應急知識不夠。

　　在幾個常用到的突發事件應急知識中，受訪者知曉率最高的是“用逃生錘敲擊公交車玻璃四角逃生”（84.5%），其他依次是“燃氣泄漏要速關閥 門、打開門窗”（73.1%）、“遭遇火災要低姿態爬行”（70.4%）、“遇火災時會正確使用滅火器”（70.0%）、地震來襲最好躲進衛生間 （60.1%）、“遭遇洪水要最快找到漂浮物”（48.5%）、“熟記疏散逃生路線”（48.1%）、“遭遇風暴不宜躲在危墻、病樹后面” （47.8%）。僅25.6%的受訪者知道“泥石流逃生要往垂直于泥石流方向的山坡上跑”。

　　北京教育學院副教授李雯認為，目前我國公眾安全知識、技能比較欠缺，安全意識薄弱，與發達國家相比有不小的差距。比如，乘地鐵時，沒有幾個人會 注意緊急出口在哪兒；住旅店，很少有人會看一下逃生路線圖。“公共安全知識儲備是國民素養的一部分，但是現在，無論是小學、中學、大學的課程中，還是工作 當中，都沒有充分提供這方面的知識。”

　　調查揭示，受訪者平時的突發事件應急知識來源依次為“電視（廣播）”（71.9%）、“網絡”（69.3%）、“宣傳冊”（44.0%）、“報刊雜志”（42.9%）、“學校教育”（29.1%）、“家人朋友”（28.9%）、“自救知識培訓”（27.6%）等。

　　76.7%的受訪者表示如果有條件，會主動學習突發事件應急知識。但60.6%的受訪者直言，現在身邊沒有地方可以學習。

　　北京市消防局原副局長李進向記者介紹，從國家層面來說，國務院應急辦、各地方政府、省區市應急辦，以及消防、急救、民防、地震、氣象等專業應急 部門，都在積極開展應急知識的管理、宣傳、培訓、演練工作。但總體而言，目前公眾應急知識普及教育工作的覆蓋面仍然不夠，在校大中小學生、社區老百姓、城 市外來人口等，都是知識普及的薄弱環節。

　　李雯認為，突發事件發生時，在社會及媒體的曝光下，應急知識會受到關注，但是，公眾查到的知識存在良莠不齊的問題。總體而言，目前公眾突發事件應急知識的來源比較零散。想要解決這一問題，只有依靠中小學的系統性教育。

　　調查顯示，67.4%的受訪者認為當前針對公眾的突發事件應急知識教育做得不好。而認為自己的突發事件應急知識來源于學校教育的受訪者僅占29.1%。

　　93.5%的受訪者贊同，突發事件應急知識教育應作為中小學的必修課。

　　王海亮認為，從小培養孩子的安全知識非常必要。“我兒子被告知在超市和商場不能扶滾梯的扶手，以后他每次都能記住，還會提醒其他小朋友。”小時候的記憶是非常深刻的，一旦形成印象，這種應急的能力就會成為我們的基本反應。

　　李雯指出，對于中小學的突發事件應急知識教育，目前國家在政策層面、業務層面都進行了整體規劃，但是具體到實際行動上，一些學校就只是蜻蜓點 水、做做樣子。“突發事件雖然是小概率事件，但是整體上工作有這么大的盲點的話，安全防范的基礎就比較薄弱，因為風險始終存在。”

　　李雯認為，整體全體國民的應急知識水平，要從源頭抓起，從學校抓起。今天的孩子就是以后社會的中堅力量，學生的安全教育抓好了，安全素養提升 了，那整個國民的安全素養就都提升了。同時，學生作為未成年人，相對于成年人，他們更容易在安全事故中受到傷害，最需要補上這一課。