《數學閱讀》：用故事講述數學原理

 正在北京舉行的２０１４全國圖書訂貨會上，少兒教育讀物依舊是焦點之一，其中用故事講述數學原理的《數學閱讀》吸引了不少目光。

    《數學閱讀》叢書是長春出版社從美國引進的大型系列數學讀物，書籍提倡用生活的視角解決數學問題，將數學問題融入交通、旅游、購物等主題中，深入淺出地講述了從幼兒園到小學六年級所需具備的各種數學知識點。

    本套叢書的主編、新世紀（北師大版）小學數學教材主編劉堅告訴記者，我國的少兒數學教育常常出現學生考試成績好卻不喜歡數學的悖論，這與數學教育強調抽象概念、缺乏與實際生活緊密聯系的內容有關，而國內大部分數學教育讀物難以做到寓教于樂、引發孩子的好奇，從而給學生留下數學是枯燥乏味、與生活無關的印象。

    《數學閱讀》叢書則通過生動有趣的故事講述了生活中隱藏在背后的數學原理，例如學生在制作糕點時要經歷配方配比、原料價格等一個個數學問題，而世界著名的悉尼歌劇院等建筑物也成為認識各種幾何圖形的參照物。

    劉堅認為，不少從國外引進的教育讀物最令人深思的是其中所包含的教育理念和意識，要通過有趣的故事讓學生對知識產生自發的興趣和好奇才是少兒教育讀物的初衷。這一點正是我國很多教育讀物所欠缺的。全國模范教師吳正憲告訴記者，“目前我國適合孩子們閱讀的數學讀物少得可憐”，這種能讓學生體會到完整的數學應用過程、展現數學概念與真實世界聯系的書籍正是我國教育讀物市場最需要的。