據中國之聲《央廣新聞》報道，《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中提出，為了統籌城鄉義務教育資源均衡配置，緩解擇校難問題，基礎教育階段實行九年一貫制。
根據十八屆三中全會決定提出的義務教育免試就近入學試行學區制和九年一貫制對口招生，北京市會進一步研究義務教育階段的入學政策，明年小升初的政策會有調整，同時北京市表示肯定會進一步擴大和增加九年一貫制的學校。九年一貫制的目的是為了減輕學生的擇校壓力，未來政策會有很多相對應的一些細則，而教學理念的銜接還會有待探討。
實際上九年一貫制突出了學生成長的連貫性，所以小學和初中的教育銜接就變得十分的重要，九年一貫制學校的小學部辦得好，不一定說這個初中部就一定也辦得好。現在不少學生都存在上初中之后不適應，實行九年一貫制的學校必須強調小學部和初中部之間的銜接，這個并非是簡單的將小學和初中的合并對接，而是將其作為一所具有九個年紀的整體效，要做好教學理念上的銜接。
不少市民有些無奈，他們最為擔心的問題就是如果真的實行九年一貫制了，孩子就只能上現在小學的一個對口初中，就不能擇校了。不少市民也擔心，盡管小升初擇校壓力可能會因此而緩解，但是幼兒園升小學，也就是幼升小的擇校壓力也可能因此增加。實行年九年一貫制之后，學生在幼升小和小升初的階段只能有一次擇校的機會，家長會產生一些憂慮也非常的正常。
另外一方面不少教育專家也提出，如果說實行九年一貫制，可能會形成教育資源的集中，導致遠郊區縣的小學生學的距離增加，小學生的生理和心理的發育并不適合去比較遠的地方上學，也不適合住校。因此在這些地方并不適合實行九年一貫制。
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