2014年高考落下帷幕 地鐵調(diào)價(jià)京津冀治霾進(jìn)考題

　8日下午，伴隨著鮮花、擁抱、歡呼聲，2014年高考落下帷幕。今年高考是北京全科自主命題的第十年。多位資深高中教師表示，今年文綜的幾道論述題分別涉及地鐵票價(jià)上漲、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、京津冀地區(qū)環(huán)境大氣治理等問(wèn)題，既貼近生活，又關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，符合新課標(biāo)導(dǎo)向。

　　考生說(shuō)法

　　三科融合度高 做起來(lái)“有點(diǎn)難”

　　昨天上午11點(diǎn)半，隨著考試鐘聲的響起，文/理綜考試結(jié)束。北京晨報(bào)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪了10余名考生，他們普遍表示，文綜題型很新穎。

　　在育才學(xué)校的考點(diǎn)前，一名剛考完文綜的考生表示，今年地理、歷史部分的選擇題比較難，不是平時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但政治總體“扣題”較多，比較容易。 在人大附中考點(diǎn)，部分考生反映，今年文綜考題雖考查知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有過(guò)多變化，但由于地理歷史政治三科融合性較強(qiáng)，所以思考時(shí)間較長(zhǎng)，感覺(jué)時(shí)間比較緊。北大附中 考點(diǎn)的部分學(xué)生“吐槽”：“考前復(fù)習(xí)的很多內(nèi)容并沒(méi)有考。”不過(guò)，一名來(lái)自知春路中學(xué)的考生則興奮地表示：“考題題型基本都見(jiàn)過(guò)。”

　　政治：貼近生活 圍繞熱點(diǎn)

　　北京市學(xué)科帶頭人、北京市第八十中學(xué)高中政治教師史達(dá)為：今年政治試題與2013年命題思路比較接近，難度下降，呈現(xiàn)形式比較靈活，貼近學(xué)生生 活，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其中，材料分析題“地鐵發(fā)展”，題材比較貼近學(xué)生生活。考生在回答時(shí)，需要運(yùn)用到文化生活、政治生活、經(jīng)濟(jì)生活等內(nèi)容。比如，第一小問(wèn) 便考查“文化生活”這一模塊知識(shí)點(diǎn)，屬于“不按套路出牌”，此前這一類題多為最后一道大答題，這會(huì)讓考生在做題過(guò)程中感到困擾，影響做題思路。

　　北京市政治特級(jí)教師蔚國(guó)娟：今年政治試題特點(diǎn)表現(xiàn)為小切口、大道理，立德樹(shù)人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。39題的情景材料把社會(huì)主義核心價(jià)值觀 教育與中華傳統(tǒng)文化的“明德”、“至善”緊密相連，立意高，道理深。緊接著話鋒一轉(zhuǎn)，給學(xué)生講了面館店主拾金不昧獲居民好評(píng)、生意越來(lái)越好的故事，兩個(gè)設(shè) 問(wèn)，第一問(wèn)指向社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，第二問(wèn)考查學(xué)生對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，分別從“知”與“行”兩個(gè)角度出發(fā)，體現(xiàn)了思想政治課理論 聯(lián)系實(shí)際、知行統(tǒng)一的原則。

　　地理歷史：不重死記硬背

　　北京市學(xué)科帶頭人、北京市第八十中學(xué)高中地理教師杜文紅：今年地理考題突出主干知識(shí)點(diǎn)的考查，但設(shè)問(wèn)方式比較新穎。此外，著重考查學(xué)生的地理思維和知識(shí)遷移能力，而非死記硬背知識(shí)點(diǎn)。

　　北京華夏女中地理組長(zhǎng)隰燕豫老師：今年地理考“京津冀”，迎合了熱點(diǎn)地區(qū)，淡化自然地理特征，突出區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，是之前沒(méi)有預(yù)想到的。總體來(lái)說(shuō)，今年地理難度加大不多，更主要考查的是考生如何應(yīng)用所學(xué)習(xí)的地理原理，用地理思維解決生活中的問(wèn)題。

　　北京華夏女中歷史組長(zhǎng)王燕老師：文綜歷史試卷總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)中有變，難度有所下降。37題第2問(wèn)是屬“解讀”類開(kāi)放題，以往的解讀題都以文字形式呈現(xiàn)的材料，今年改以四幅世界地圖的方式呈現(xiàn)，很有新意。

　　北京市第八十中學(xué)高中歷史教師石巖：今年歷史科目注重考查學(xué)生的能力，并弱化了史實(shí)方面的背誦和默寫(xiě)。解讀題中的圖片題，使考生普遍感到“往年高考總結(jié)出的答題規(guī)律用處不大”。

　　第一，說(shuō)明地鐵在推動(dòng)北京文化創(chuàng)新過(guò)程中是怎樣發(fā)揮作用的；

　　第二，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)對(duì)地鐵票價(jià)調(diào)整給出建議；

　　第三，運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí)，闡述召開(kāi)地鐵票價(jià)聽(tīng)證會(huì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題；

　　第四，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明修建四號(hào)線為何要通過(guò)市場(chǎng)化引入民間資本。

　　我說(shuō)高考

　　交通專家怎么看“地鐵調(diào)價(jià)”

　　昨天上午進(jìn)行的文綜考試中，簡(jiǎn)述題除了提到“京津冀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和對(duì)改善大氣的作用”外，還提及“地鐵調(diào)價(jià)”。對(duì)此，交通專家、中國(guó)道路運(yùn)輸協(xié) 會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王麗梅對(duì)北京晨報(bào)記者表示，交通問(wèn)題是市民較為關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，將“地鐵調(diào)價(jià)”內(nèi)容引入到高考命題當(dāng)中探討，是今年高考“特別接地氣”的 表現(xiàn)。

　　考題表明教改關(guān)注社會(huì)問(wèn)題

　　對(duì)于北京高考文綜試卷引入了自己的“老本行”，交通專家王麗梅昨天語(yǔ)氣很開(kāi)心。王麗梅說(shuō)，交通在世界各國(guó)都是社會(huì)關(guān)注度很高的民生話題。“我記 得，在此前有關(guān)高考改革的討論中，‘充分關(guān)注社會(huì)問(wèn)題’是很多學(xué)者關(guān)注較為集中的一點(diǎn)，所以這次能將‘地鐵票價(jià)’問(wèn)題放在高考命題當(dāng)中自由發(fā)揮，是教改關(guān) 注社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)具體表現(xiàn)，也是這次高考‘特別接地氣’的表現(xiàn)。我真是覺(jué)得挺好的。”

　　針對(duì)考題第一問(wèn)“用經(jīng)濟(jì)常識(shí)談地鐵票價(jià)如何調(diào)整？”王麗梅認(rèn)為，用經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)回答這道題，從供需關(guān)系與成本話題出發(fā)是個(gè)不錯(cuò)的角度，也比較直 接。王麗梅解釋稱，公共交通是大家普遍采用的交通工具，并且要求的是“均等化”服務(wù)，北京又要破解城市病，“根據(jù)供需關(guān)系，先宏觀后微觀，先行業(yè)后社會(huì)， 或許是答題的直接思路。”

　　票價(jià)聽(tīng)證與文化創(chuàng)新方便發(fā)揮

　　對(duì)于考題中提到“地鐵對(duì)文化創(chuàng)新有哪些作用”，王麗梅感覺(jué)，這個(gè)話題比較適合考生發(fā)揮，每一個(gè)人都是交通行為的參與者與目擊者，這本身就是文化 與文明的表現(xiàn)，地鐵的各個(gè)車站也都有文化的烙印與具體載體，可以談?wù)摰姆秶�相�?dāng)廣泛。當(dāng)然，如果學(xué)子對(duì)交通文化本身感興趣，就更能言之有物了。

　　考題中涉及的“地鐵召開(kāi)票價(jià)聽(tīng)證需要注意哪些事項(xiàng)并說(shuō)明理由”，王麗梅則表示，這類話題要看考生將回答主體定位為政府部門(mén)還是社會(huì)公眾。“考生 的選擇一定會(huì)多樣化，雖然出發(fā)點(diǎn)肯定不同，但落腳點(diǎn)大致是一樣的，應(yīng)該是通過(guò)信息公開(kāi)與透明，群策群力讓出行更方便。”王麗梅稱。

　　至于地鐵建設(shè)為何現(xiàn)在引入民間資本，王麗梅認(rèn)為，這道題對(duì)考生來(lái)講或許有些難度，要把政府公共服務(wù)與市場(chǎng)化資源配置、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)提高效率的關(guān)系講 清楚，“畢竟地鐵建設(shè)需要大量經(jīng)費(fèi)，應(yīng)該從多角度吸引資金參與建設(shè)，有助于建設(shè)速度，有助于在后期在管理上做一些市場(chǎng)化的安排。”

　　頻現(xiàn)新題型 考生不適應(yīng)

　　昨天上午，不少結(jié)束理綜考試的考生表情都很“凝重”。其實(shí)，理綜考查的知識(shí)點(diǎn)并無(wú)變化，但出題方式“變臉”，更加靈活、新穎，讓考生覺(jué)得不適 應(yīng)。在北師大附中考點(diǎn)，一名育才學(xué)校的考生告訴北京晨報(bào)記者，物理的最后兩道大題考到了萬(wàn)有引力和電阻，平時(shí)很少接觸這類題型，推導(dǎo)過(guò)程比較復(fù)雜。在北大 附中考點(diǎn)，一名考生說(shuō)，今年理綜的整體難度較去年有所提高，“往常模擬考試結(jié)束之后，就能估計(jì)出自己的分?jǐn)?shù)，今天走出考場(chǎng)，感覺(jué)心里沒(méi)底。”

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　北京君誼中學(xué)靳麗芳老師：今年物理試題中除了23題和24題，難度都不大，但是題型新穎，更注重考查學(xué)生對(duì)基本概念的理解以及知識(shí)的應(yīng)用能力和遷移能力。擺脫大量繁瑣的數(shù)學(xué)計(jì)算后，物理題更有物理味，這會(huì)減少學(xué)生對(duì)物理的恐懼感，增加學(xué)習(xí)興趣。

　　學(xué)而思高考研究中心賈世增老師：與去年相比，今年化學(xué)卷難度有所下降，但為什么很多考生會(huì)覺(jué)得難？原因在于，第二卷的最后四道大題有一定區(qū)分度,每道大題有五六個(gè)小題，難度跨度比較大。比如考生普遍認(rèn)為難的有機(jī)題，與一模、二模的風(fēng)格都不同，讓考生覺(jué)得不適應(yīng)。

　　北京君誼中學(xué)王翠紅老師：今年生物卷沿襲了前幾年的考查思路，難度適中又有一定區(qū)分度。試題內(nèi)容不局限于基礎(chǔ)知識(shí)，而是更強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。

　　英語(yǔ)

　　通篇沒(méi)難題 獲贊“最容易”

　　昨天下午4點(diǎn)35分，首位結(jié)束考試的考生從北師大附中考點(diǎn)走出，臉上洋溢著輕松的笑容。這名來(lái)自北京回民學(xué)校的學(xué)生告訴北京晨報(bào)記者，今年的英 語(yǔ)試題“非常簡(jiǎn)單。”記者現(xiàn)場(chǎng)采訪的其他10余名考生均表示，英語(yǔ)考試比兩次模考都容易。一位來(lái)自14中的考生給剛剛結(jié)束的考試貼上了“本次高考最易科 目”的標(biāo)簽。而當(dāng)記者問(wèn)及四篇閱讀理解的內(nèi)容時(shí)，甚至有一名考生說(shuō)：“太簡(jiǎn)單，所以做完就忘了！”

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　北京市骨干教師、北京市立新學(xué)校高中英語(yǔ)老師陳紅：今年作文從以往的開(kāi)放性作文調(diào)整為考查交際能力的應(yīng)用文，要讓語(yǔ)言得體并體現(xiàn)交際性，這是答題難點(diǎn)，并會(huì)拉開(kāi)得分差距。

　　宣武外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張哲謙老師：今年的英語(yǔ)試題沒(méi)有偏、難、怪題，難度和2013年持平。看圖作文要想拿高分，必須在觀察要點(diǎn)、展現(xiàn)細(xì)節(jié)等方面下足功夫。

　　北京新東方學(xué)校陶然老師：與去年相比，今年英語(yǔ)作文首次增加的應(yīng)用文，以“道歉信”的面目出現(xiàn)，可能會(huì)讓部分考生覺(jué)得準(zhǔn)備不足，同時(shí)兩篇作文的寫(xiě)作空間都從20行變成了15行，可能也會(huì)制約部分考生的發(fā)揮。

　　精華學(xué)校趙志平老師：今年的英語(yǔ)卷想得高分不太容易。因?yàn)閷?xiě)“道歉信”的應(yīng)用文，應(yīng)該使用交際式語(yǔ)言，有生活氣息，不能太過(guò)正式；而“看圖說(shuō)話”的作文，要細(xì)節(jié)生動(dòng)、句式豐富才能夠得到比較理想的分?jǐn)?shù)。