第二屆科技場館教育項目展評在中國科技館開幕

  第二屆科技場館科學教育項目展評活動于17日至19日在中國科學技術館舉辦。本屆教育項目展評共收到來自全國130所科技館、科技類博物館、全國科普教育 基地提交的項目方案145份，經兩輪初評，48家科技場館的64個項目在北京參加最后角逐。

    根據科技部科普統計數據，截至2012年底，我國建筑面積在500平方米以上的各類科普場館1735個，其中含科技館364個，科學技術博物館632個， 青少年科技館（站）739個。青少年是科技館教育活動最主要和最直接的受眾，科技場館是開展校外青少年科學教育的重要陣地，在硬件設施急劇擴張的同時，科 技館要吸引公眾、尤其是讓青少年“走進來”，并且“留得住”，就要在軟件，尤其是科學教育項目的研發上下番功夫。科學教育項目研發也是解決目前科技場館健 康可持續發展，保持活力的重要途徑。

    科技場館科學教育項目展評活動始創于2012年，中國科協青少年科技中心、中國科學技術館、中國自然科學博物館協會和中國青少年科技輔導員協會等四家主辦 單位希望通過展評活動，向社會、中小學校和科技場館推介這些教育項目，提高人們對科技場館非正規教育價值的認知。同時，主辦單位還希望活動能傳播創新的科 學教育方法和理念，激勵更多的科技場館研發創新性的科學教育資源。

    本屆科技場館科學教育項目展評活動在形式、規模和內容上都有所拓展，充分利用互聯網傳播手段，開展線上線下聯動，聚集了科技館展評活動的“粉絲”。通過科學教育項目向青少年傳達科學新發現的欣喜，讓青少年在科學教育活動中體驗到成就感、驚奇感和喜悅感。