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生態(tài)文明教育納入德育教學(xué)

2017-09-06  來(lái)源:北京晚報(bào)
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今天上午,教育部發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》。圍繞德育目標(biāo),《指南》提出中小學(xué)德育的五項(xiàng)主要內(nèi)容:理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。

  其中,加強(qiáng)理想信念教育,就是要加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育、時(shí)事政策教 育,引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命史、中國(guó)共產(chǎn)黨史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史等;加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,就是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò) 程,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等;加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,即開(kāi)展家國(guó)情懷教 育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力弘揚(yáng)核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神,引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵 源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵,增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信;加強(qiáng)生態(tài)文明教育,就是要加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育,開(kāi)展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教 育,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山和地理地貌,開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng),推動(dòng)實(shí)行垃圾分類,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā) 展理念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺(jué)勞動(dòng)的生活習(xí)慣,形成健康文明的生活方式;加強(qiáng)心理健康教育,包括開(kāi)展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情 緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和 良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  為保證德育工作的有效實(shí)施,各級(jí)教育行政部門和學(xué)校將進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,把德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算,提供德育工作必需的場(chǎng)所、設(shè) 施,訂閱必備的參考書、報(bào)刊雜志,配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。同時(shí),按照要求,各級(jí)教育行政部門要將學(xué)校德育工作開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的重要內(nèi)容,建立 區(qū)域、學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)體系,適時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的品德評(píng)價(jià),納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

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