寶寶鬧情緒對(duì)抗大人 父母由著他？

       1.開始鬧情緒是寶寶社會(huì)情感不斷發(fā)展的表現(xiàn)

       寶寶1歲左右，隨著年齡的增長(zhǎng)，不僅僅是身高體重在增長(zhǎng)，社會(huì)情感實(shí)際上也在不斷地發(fā)展，隨之而來(lái)的，是寶寶的獨(dú)立行動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)。

       慢慢地，寶寶的自我意識(shí)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越有自己的想法。他想掌控身邊世界的欲望逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。但是外部世界跟他的想法會(huì)常常發(fā)生 矛盾，自我要求也不可能都得到滿足，相應(yīng)地，寶寶的情緒調(diào)節(jié)能力又有限。這些因素綜合起來(lái)，就會(huì)開始出現(xiàn)鬧情緒耍小脾氣的現(xiàn)象。更有甚者，會(huì)出現(xiàn)案例一中 提到的“過(guò)激行為”，比如撞頭。

       2.新的“壓力源”是造成寶寶常鬧情緒的外因

       如果說(shuō)自我意識(shí)增強(qiáng)是寶寶開始出現(xiàn)耍小脾氣現(xiàn)象的內(nèi)因的話，那么隨著年齡的增長(zhǎng)，新的“壓力源”就成了寶寶經(jīng)常鬧情緒的外因。

       一般3歲左右，寶寶開始上幼兒園，他所面臨的周圍環(huán)境更加復(fù)雜。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越來(lái)越多，還有幼兒園同伴之間的攀比、競(jìng)爭(zhēng)，這些都在無(wú)形中給寶寶增加了很多壓力。有些壓力可能超出了寶寶承受和自我疏導(dǎo)的范圍，自然造成寶寶的情緒化。

       3.內(nèi)心想法得不到實(shí)現(xiàn)也會(huì)導(dǎo)致寶寶情緒不穩(wěn)定

       3歲以上的寶寶，想象力和創(chuàng)造力都在飛速發(fā)展，天馬行空的想法特別多。有時(shí)候自己的想法理不順、實(shí)現(xiàn)不了，比如做游戲的時(shí)候不能完 全駕馭游戲規(guī)則，都會(huì)表現(xiàn)出“氣急敗壞”的狀態(tài)。所以，像案例二中提到的那樣，3歲的寶寶耍小性子的幾率更高，其實(shí)是跟他所面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部想法都有 關(guān)。

       4.家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)影響寶寶性格發(fā)展

       寶寶經(jīng)常鬧情緒耍小脾氣，一次兩次可以理解，如果鬧情緒的頻率越來(lái)越高，久而久之會(huì)造成寶寶情緒的不和諧，缺乏理性，甚至性格極 端。這樣最終導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大遇到問(wèn)題時(shí)，本能的認(rèn)為唯一的解決辦法就是鬧情緒，而不是冷靜的分析和解決問(wèn)題。所以，發(fā)現(xiàn)寶寶開始出現(xiàn)鬧情緒的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定 要及時(shí)積極引導(dǎo)。

        1.“熱處理”和“冷處理”

        針對(duì)3歲以下的寶寶：

        3歲以下的寶寶鬧情緒的時(shí)候，大多數(shù)處于一種無(wú)助的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候不宜太嚴(yán)厲，更不宜不管不問(wèn)，而應(yīng)在情感上給予支持，可以理解為“熱處理”。具體來(lái)說(shuō)， 就是家長(zhǎng)要讓寶寶感覺到你在積極地過(guò)問(wèn)和在乎他遇到的問(wèn)題。可以抱著他，并且問(wèn)他“你為什么不高興？”、“是不是因?yàn)轲I了？”等，要試圖幫助寶寶把他不能 用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情緒表達(dá)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓孩子的情緒慢慢地得到疏導(dǎo)。

        針對(duì)3歲以上的寶寶：

       適當(dāng)?shù)?ldquo;冷處理”：寶寶在這個(gè)年紀(jì)，語(yǔ)言表達(dá)能力已經(jīng)很強(qiáng)了，所以鬧情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)沒必要直接去過(guò)問(wèn)，可以先“冷” 他一會(huì)兒，給他一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，讓他明白一味的鬧情緒耍脾氣不是解決問(wèn)題的辦法。當(dāng)然，適當(dāng)“冷處理”絕不是置之不理，這個(gè)時(shí)候也需要跟3歲以下的寶寶一 樣，讓他感受到你在情感上在支持他，你愿意理解他，分享他的煩惱。

       跟寶寶分享“鬧情緒”經(jīng)驗(yàn)：3歲以上的孩子，語(yǔ)言能力和理解能力都有極大的提升。這個(gè)時(shí)候遇到耍小脾氣問(wèn)題，爸爸媽媽可以跟他分享自己的這種經(jīng)驗(yàn)，比如跟他說(shuō)“媽媽生氣的時(shí)候會(huì)去跑步、讀書或者保持沉默，而不是任性發(fā)脾氣”之類的話，讓寶寶在分享中逐漸學(xué)會(huì)大人處理情緒的方法。

       兒童繪本教寶寶管理情緒：現(xiàn)在市面上的兒童繪本種類很多，其中有不少繪本圖書都是專門幫助孩子提高管理情緒能力的，家長(zhǎng)可以有選擇性的給寶寶閱讀，或是讓他自己學(xué)著閱讀。通過(guò)書中內(nèi)容的“耳濡目染”，寶寶會(huì)逐漸學(xué)會(huì)反思自己，最終提升自己控制情緒的能力。

       2.家長(zhǎng)需克制自己的“壞情緒”

       家庭環(huán)境對(duì)寶寶的成長(zhǎng)至關(guān)重要，爸爸媽媽的情緒會(huì)在潛移默化中對(duì)孩子性格的塑造起很大的作用。有些父母，在遇到爭(zhēng)論時(shí)歇斯底里沒有克 制的吵架，這會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生非常不好的影響。試想，如果寶寶一直處在一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)、吵架的環(huán)境里，難免會(huì)有一種強(qiáng)烈的不安全感，自身的情緒也就不可能穩(wěn)定。所以 建議父母，遇到問(wèn)題一定要克制自己的“壞情緒”，給寶寶一個(gè)相對(duì)和諧的環(huán)境。

       1.寶寶到了一定年紀(jì)鬧情緒很正常

       上面已經(jīng)提到寶寶1歲左右開始鬧情緒耍小脾氣的原因。這就提示家長(zhǎng)們，寶寶到了一定的年紀(jì)鬧情緒很正常，從小一點(diǎn)脾氣都沒有的孩子是 很少見的。就跟小孩學(xué)走路一樣，想學(xué)會(huì)走路哪有不摔跤的。如果一個(gè)孩子從小太過(guò)溫和，反倒說(shuō)明這孩子可能在情感發(fā)展上存在一些問(wèn)題。

       2.不要期望孩子的情緒一成不變

       家長(zhǎng)們不應(yīng)該害怕寶寶鬧情緒發(fā)脾氣，更不要期望寶寶的情緒一成不變，因?yàn)閷殞毘砷L(zhǎng)過(guò)程中本來(lái)就是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。情緒一成不變 的孩子一定不是個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，所以爸爸媽媽要能夠接納孩子的“壞情緒”、“壞脾氣”，耐心溝通。出現(xiàn)問(wèn)題不可怕，家長(zhǎng)的心態(tài)要放松，兵來(lái)將擋水來(lái)土 掩，要相信孩子的情緒是可以一步一步調(diào)整好的。