中關(guān)村二小：在書法速成實(shí)踐中進(jìn)步
————“書法速成進(jìn)課堂試點(diǎn)教學(xué)”紀(jì)實(shí)跟蹤報(bào)道(10)
中國的書法藝術(shù)既是優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)，也是人類共同的精神財(cái)富。但不可忽視的是，在電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品普及后，中國特有的傳統(tǒng)漢字形式——書法，受到電子科技的嚴(yán)重影響和沖擊，如今“鍵盤打字快如飛，握筆寫字重千斤”已不是個(gè)別現(xiàn)象。
為培養(yǎng)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能，提高書法藝術(shù)欣賞能力，傳承中華民族優(yōu)秀文化，日前，我國教育部和文化部先后分別出臺(tái)了關(guān)于普及書法的相關(guān)文件，特別是中共十七屆六中全會(huì)召開后，全國正在掀起重視文化發(fā)展的高潮，書法作為文化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這一背景下獲得了更加重要的意義和價(jià)值。
各地區(qū)各部門也就書法教育普及進(jìn)行積極探索，而一種叫《陳翔四力法》的書法速成進(jìn)課堂項(xiàng)目越來越引人關(guān)注。社會(huì)各界對具體實(shí)踐中，“書法速成”進(jìn)課堂的效果究竟如何持觀望態(tài)度，記者將通過持續(xù)紀(jì)實(shí)跟蹤報(bào)道的形式為大家介紹其教學(xué)進(jìn)展情況。
“只要上課認(rèn)真聽
齊小溪所在的中關(guān)村第二小學(xué)，早在今年5月份，借助《陳翔四力法》全球3-30小時(shí)“零基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法”項(xiàng)目，啟動(dòng)了書法進(jìn)課堂的試點(diǎn)工作。而經(jīng)過
《陳翔四力法》始創(chuàng)于1993年。是唯一榮獲國家教育部、中國書法家協(xié)會(huì)“全國中小學(xué)生書法教學(xué)教法研討會(huì)”的國家專利書法速成教學(xué)法，并先后出版了《陳翔四力法書法速成寶典》等一系列的毛筆、硬筆書法速成教材。其簡單易學(xué)、快速有效的教學(xué)效果先后多次得到聯(lián)合國教科文組織、中國教育部、文化部、國家漢辦、中國書法家協(xié)會(huì)等國內(nèi)外業(yè)界的高度認(rèn)可。
中關(guān)村二小院的書法課堂上充滿文化氣息。書、毛筆、萬次水寫帖等書寫工具早已準(zhǔn)備完畢，同學(xué)們端正坐姿，聚精會(huì)神的聽
講起自己學(xué)習(xí)書法的進(jìn)步，11歲的齊小溪說，爺爺也是書法愛好者，他30多歲就開始寫，看到自己通過學(xué)習(xí)了短短四節(jié)課后寫的第一幅書法作品“溫故知新”時(shí)，爺爺很吃驚，說
10歲的美籍李嘉淇同學(xué)憑借自己上課時(shí)的認(rèn)真聽講，書寫的繁體字幾乎可以和字帖中的范字相媲美，得到了全班同學(xué)的熱烈掌聲。嘉淇說，從剛開始跟陳翔老師學(xué)書法時(shí)就特別喜歡，老師教學(xué)方法很獨(dú)特有趣，只用“左頓、右靠”和“菱形、三角形”等簡單教學(xué)理論和書寫秘訣，就能讓同學(xué)們快速掌握書法速成的要領(lǐng)，簡單易學(xué)，特別有趣！
目前，北京市中關(guān)村學(xué)院、礦院附中、中關(guān)村二小等海淀區(qū)部分大中小學(xué)校，通過引進(jìn)《陳翔四力法》全球3-30小時(shí)“零基礎(chǔ)書法速成教學(xué)法”項(xiàng)目，將書法速成進(jìn)課堂的試點(diǎn)工作開展的有聲有色，師生們學(xué)習(xí)興趣高漲。
據(jù)悉，在今年教育部藝術(shù)委員會(huì)主辦、有近40萬中小學(xué)生參加比賽的“第16屆全國中小學(xué)書法大賽”中，經(jīng)《陳翔四力法》世界書法速成教育學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，其中有307位各地中小學(xué)生分別通過短期學(xué)習(xí)了《陳翔四力法》后榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，《陳翔四力法》世界書法速成教育學(xué)會(huì)也成為此次教育部最大的校外專業(yè)書法教育組織機(jī)構(gòu)。
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