任何一個青少年選擇輕生，學校和家庭都有不容推卸的責任；當青少年自殺成為一個突出問題，更警示我們要盡快補齊生命教育短板。
上個月，安徽兩名95后大學生相約在南京一賓館自殺身亡。警方調查發現，他們相識于一個以自殺為主題的QQ群，并從群中學到了自殺所需工具和手段。媒體記者隨后臥底多個“自殺QQ群”發現，群中聚集著大量年輕人，整個群都彌漫著負能量。有人聲稱要輕生時，沒有人進行勸解，反而有人會幫著出謀劃策。
回想我們的成長歷程，估計很多人都曾有過特別難熬的時光，甚至長期飽受抑郁情緒困擾或萌生過自殺念頭。涉世未深的年紀，沒經歷過太多大風大浪，不管是學業上遭遇瓶頸，還是談了一場糟心的戀愛，抑或與父母吵了一架，都有可能感到失望、沮喪、無助，如果不能及時排解負面情緒，就容易將自殺當作解脫。
盡管如此，看到兩位年輕人相約自殺、看到那些以“約死”為主題的網絡社群，仍不免感到震驚。更大的震驚源于一份統計報告——在中國18-34歲人群的死亡案例中，自殺已經超越車禍、疾病等因素成為最大死因；死于自殺的青少年人數，是死于他殺人數的7倍以上。如此沉重的現實，確實值得認真思考和討論。
看到媒體關于“自殺群”的報道，很多網友的第一反應是應該把那些群全部強行解散。可事實上，QQ群在幾年前就已屏蔽“輕生”“自殺”等關鍵詞，但這種技術屏蔽很容易突破，所以現在仍有很多活躍的“自殺QQ群”。退一步說，即使“自殺群”在QQ平臺上絕跡了，也難保不會在其他社交平臺復萌。
不可否認，那些負能量爆棚的“自殺群”，確實可能在客觀上把有自殺念頭的人朝“鬼門關”推了一把。但是，網絡社群說到底是由一個個人組成的，青少年自殺事件頻發的根源不是那些“自殺群”，而是群里的人。如果一個人一心求死，不管有沒有“自殺群”，他/她都有可能用各種方式為自己的生命草率地畫上句號。
因此，真正值得反思的其實是當前生命教育嚴重缺失的現實。在國外，一般初中開始就會有生命教育課程，引導學生樹立珍惜生命、熱愛生活的理念；而在我國，迫于應試教育的沉重壓力，學校和家長都更注重學業教育，忽視了對青少年的情緒疏導。即使有些學校開設了相關課程，也都形同虛設，未能發揮實效。
當深陷負面情緒的青少年在現實中求助無門，他們自然很容易在虛擬的網絡世界抱團取暖，最終被“自殺群”制造的情緒黑洞吞噬。青少年要有年輕人該有的樣子，他們的青春應該是積極的、朝氣蓬勃的，不應是壓抑的、充滿厭世情緒的。任何一個青少年選擇輕生，學校和家庭都有不容推卸的責任；當青少年自殺成為一個突出問題，更警示我們要盡快補齊生命教育短板。
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