開學(xué)在即，一些家長和孩子紛紛選購自己心儀的電子用品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，小到500多元的電子手表，大到3000多元的多功能學(xué)習(xí)機(jī)，銷量都比年前要高一倍。
筆者認(rèn)為，“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”本身無可厚非，是正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。但現(xiàn)在的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”卻有點(diǎn)不正常、不理性。有些物品是孩子們確實(shí)需要的學(xué)習(xí)、生 活用具，但也有不少物品并不屬于孩子們的“剛需”，完全是相互攀比心態(tài)下購買的不必要商品，或者沒用過幾天就閑置在家。而且，由于孩子們?cè)诖汗?jié)期間收到了 不少壓歲錢，花起來也不心疼，買東西普遍看品牌，甚至有孩子專挑貴的買。因此，這種“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”，已經(jīng)偏離了理性消費(fèi)的軌道，也給一些家庭造成了不小的經(jīng) 濟(jì)負(fù)擔(dān)和壓力。
事實(shí)上，家長疼愛孩子，盡可能滿足孩子的要求和愿望，這本身并沒有過錯(cuò)。但這不等于家長就必須一味地迎合和滿足孩子的一切開學(xué)消費(fèi)需求，不 能是孩子想買什么就買什么，這對(duì)孩子的成長來說并非好事。攀比心理下催生的火爆的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”，不僅會(huì)讓孩子養(yǎng)成過度消費(fèi)、超前消費(fèi)、追求奢侈品的不良消 費(fèi)習(xí)慣，而且會(huì)讓孩子在這種攀比消費(fèi)下褪去節(jié)儉的本色，影響孩子良好品格的塑造，不利于孩子的健康成長，危害性不可小覷。
面對(duì)越來越火熱的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”，家長們首先需要冷靜下來，主動(dòng)將“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)化為“經(jīng)濟(jì)開學(xué)”，讓“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”成為家庭開展財(cái)商教育課的 重要載體。孩子開學(xué)消費(fèi)，應(yīng)當(dāng)是需要哪些物品、需要使用什么檔次的物品，才購買哪些物品、購買哪些檔次的物品，要把實(shí)用性、安全性作為購物選擇的基本原 則，這需要家長們?cè)诤⒆淤徫镏芭c他們溝通、交流。如此，才會(huì)讓孩子從小懂得消費(fèi)要量力而行、按需購買的淺顯道理，引導(dǎo)孩子正確消費(fèi)、理性消費(fèi)，進(jìn)而讓孩 子樹立正確的金錢觀、消費(fèi)觀和價(jià)值觀。
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