幼兒園園長探討兒童數學教育：孩子需要快樂體驗

  “孩子的數學學習應該像游泳和騎自行車一樣，只有通過體驗的方式，才能真正感受到數學的魅力。”北京哈學國際教育科技有限公司董事長王治森說道。

    日前，近10家幼兒園園長及業內早教專家在哈學國際兒童體驗數學思維館就3至6歲兒童數學教育現狀及發展問題進行了探討。

    有幼教專家指出，在我國的家庭中，數學教育一直缺乏系統性，小學數學教育方式又十分枯燥死板，不能適應3至6歲孩子的年齡特征，更多是培養孩子的解題能力。但是幼兒的數學教育并不等于簡單的數數和加減法，還包括分類、排序、比較等方面，考驗孩子的創新、獨立思考、發散思維、資源整合、邏輯推理等方面的能力。

    在交流會上，有專家說，幼兒教育可以嘗試通過身體的碰撞，讓孩子了解平行和相交的概念；用動漫故事進行數學問題情境導入，引導孩子思考問題；用音樂和游戲的方式，在故事情境中激發兒童學習數學的興趣，從而培養兒童在生活中主動發現、提出問題，并以自己獨特視角和策略解決問題的能力。