在挪威，每一個社會成員都享有平等受教育的權利，國家也會提供相同的基礎教育。在挪威昂通·尼爾森教育集團北歐國際高級學校擔任項目經理的桑陽告 訴記者，挪威人在給孩子選擇學校時并不那么“上火”。小學和初中一般離家近就行。上高中因為和將來就業相關，會依據能力和條件，選擇更適合自身發展的學 校。
中國青年報：挪威基礎教育的出發點是什么？
桑陽：挪威的教育目標是全民教育，面向所有人，根據他們的才智和興趣愛好，提供平等的教育并創造同等的擇業機會。
挪威基礎教育改革后的核心內容是三個方面：義務教育時間是10年，6歲即可進入小學，全國統一課程標準。基礎教育被分為三個部分：小學，初中和高中。必修課采用全國統一教材，同時，政府規定學校教學必須適應受教育者的能力與技能。
中國青年報：挪威的義務教育具體有什么特點？
桑陽：他們的小學和我們有所區別，1～4年級是初級小學，5～7年級是高級小學，8～10年級是初級中學。可以看出，實際意義上的“小學”是7年。
在小學的第一年，孩子們絕大多數的時間是參加益智活動，學習社會組成、音標以及基本的數學加減法，還有英文。之后的5年中，老師將教授數 學、英語、挪威語、美學、體育、地理、歷史，以及科學，5年級時會增加社會研究課。在這些年中，不會有任何正式的成績評分，但學校老師會通過寫評語和分 析，以及非官方測試的方法，來評判學生的學習能力和學習成效。
13～16歲是初中階段。在這個階段，學生們開始注重成績。因為從這一年開始，成績好壞將直接影響到將來的工作。
中國青年報：到了高中階段學生要完成什么任務？
桑陽：16歲之后的孩子進入到基礎教育的第二階段——高中，這三年是可選教育。挪威社會過去對初中畢業 生也有不少就業機會，但隨著社會發展，就業機會已日益減少。政府1994年規定，16～18歲的青少年只要提交了高中入學申請，就必須給他提供高中教育， 因此這個階段的教育已經非常普及。
挪威有近500所高中，約3萬名老師和3萬名實習教師。高中在校學生人數接近17萬。挪威高中教育將理論教育和職業教育統一在一起，共有15種行業學習范圍可供選擇。學生第一年學習基礎課程，第二和第三年學習專業課程，職業教育學生可以開始實習。
如果學生希望能進入更高等的教育機構深造，可以在高二時選擇經濟、計算機等感興趣的學科方向，在取得不錯的成績后參加國家大學入學考試，獲得上大學的資格。而希望畢業后投身社會的學生則可以學習護理、伐木、餐飲服務等課程。通過實習，可以很快步入工作者的行列。
中國青年報：在你看來，挪威在教育公平上做得怎樣？
桑陽：在挪威，讓每一個兒童都能獲得和他人一樣平等、愉快的教育，是所有學校和老師的責任。讓每個孩子獲得成就感、對自己充滿自信是挪威教育的一個永恒信條。學校里沒有任何人蔑視學習能力低下的學生。充分尊重個體差異，讓學生互相關心和幫助，是學校的良好文化。
中國青年報：基礎教育完成水平對學生將來的升學和就業有何影響？
桑陽：目前，絕大多數挪威人都會完成10年義務教育，和之后3年的高中教育。因為高中職業教育直接和就業掛鉤，因此職業高中的畢業生幾乎全部就業。繼續深造的學生在高中打下的基礎也很扎實。
挪威有一個習俗，挪威語叫做Russ，是一種畢業慶祝活動。一般是每年的4月26日，當學生即將完成高中教育，會參加自發組織的集體慶祝派 對。通常一個班級租一輛類似公交車大小的專用派對車，一路狂歡慶祝，時間從幾天到幾個星期不等。其間學生睡在車上，或隨車開到哪里，就在哪里過夜。在慶祝 活動后，便是舉國同慶的5月17日挪威國慶節。可是，具有決定性意義的國家普通大學入學考試，卻被安排在一系列活動和節日之后，很多學生因此失去了繼續深 造的機會。不過，真正喜歡學習、希望得到更多教育機會的學生，很少會受到影響。
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