本市幼兒園將實現(xiàn)掛牌督導全覆蓋，責任督學聯(lián)系信息等將掛上每一所公辦、注冊民辦園的園門，在督導辦學、接受家長反映問題的同時，如發(fā)生突發(fā)事件或重大事故，責任督學第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報情況。
市教委要求各區(qū)要立即協(xié)商安排，為區(qū)域內(nèi)每所公辦、注冊民辦幼兒園配備一位責任督學。責任督學要對其負責的幼兒園盡快開展掛牌督導，負責做好對幼兒園監(jiān)管、促進幼兒園規(guī)范辦園行為等工作。各區(qū)還要指導各級各類幼兒園按照相關規(guī)定建立健全家園溝通機制，引導家長和社區(qū)有序參與園所建設與管理，并指導區(qū)域內(nèi)各幼兒園盡快建立起園所突發(fā)事件應急處理機制。市政府教育督導室明確要求要制定各區(qū)幼兒園責任督學掛牌督導工作方案，落實相關工作責任。各區(qū)政府教育督導室要與教工委、教委等部門加強統(tǒng)籌，對于公辦幼兒園和注冊民辦園，實現(xiàn)掛牌督導全覆蓋，建立健全幼兒園經(jīng)常性督導與評估一體化機制。
目前，責任督學掛牌督導已在本市中小學展開。2013年9月17日,國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》。截至目前，本市中小學校已實現(xiàn)了掛牌督導全覆蓋。
一般情況下，責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合。基本職責包括對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關舉報和投訴；發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改；向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。特別是發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。
學前教育責任督學掛牌督導工作已經(jīng)開始。西城區(qū)政府教育督導室副主任師帥介紹，開展學前教育責任督學掛牌督導，目的之一是建立一個幼兒園、家長、督學三方信息反饋渠道。督學在推動幼兒園制定和實施工作計劃時，要開展家長教育，形成話語平臺，達成教育共識，這樣才能實現(xiàn)有效溝通，從而避免和減少因溝通不暢引發(fā)的矛盾糾紛。
北京教育學院副院長湯豐林表示，家長有問題或者想法，也可以聯(lián)系掛牌督學來反映、解決問題。他建議，幼兒園應在教委的指導下，建立應急突發(fā)處理機制、應急事件報送機制，形成整體管控、整體防范意識。“這樣做，可以避免簡單的由老師或者園長個人去直接處理而產(chǎn)生的錯誤或者不良影響。”他表示，“幼兒園本身也應該建立健全家園溝通機制，增加家園的互信。幼兒園有責任引導家長有序參與園所建設。這樣融入幼兒園工作的家長無形中會增加歸屬感，從而增強信任。在互相信任的基礎上，問題的解決則會通暢高效。”
目前，各區(qū)正在抓緊增強園所技防物防設施建設。湯豐林表示，園所加強技術監(jiān)控設施的建設是必要的，但是對于家長來說，不能完全信任依賴技術，教育是一種心靈影響心靈的行動，信任是開展教育的基礎。
共有條評論