IT 教育培訓的根本目的是實現(xiàn)就業(yè)。2015年，北大青鳥中關村捷報頻傳，學員就業(yè)率保持在98%以上，其中月薪8000以上的優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到77.21%， 對此，北大青鳥中關村就業(yè)部的指導老師表示，該項成果與學生的刻苦息息相關，但因材施教更是教育果實瓜熟蒂落的關鍵點。
在交談過程中，北大青鳥中關村的就業(yè)指導陳老師反復強調(diào)“IT教育培訓因材施教”，是指：通過訪談的形式，充分了解學員性格特點，找到最適合該學員的技 術方向，定制適合學員學習的計劃，針對性強，以就業(yè)為目的，學習效果明顯。據(jù)了解，北大青鳥中關村的每位學員在入校前，都會參加學習訪談，目的是幫助老師 更清楚的了解學生，從而幫助學生解決現(xiàn)階段問題。
據(jù)介紹，北大青鳥中關村位于北京市海淀區(qū)中關村大街，成立于2004年，11年間積累了豐富的IT教育培訓經(jīng)驗。從課程內(nèi)容、師資選拔、學員管理到就業(yè)服務，因材施教在北大青鳥中關村運用的淋漓盡致，數(shù)十萬畢業(yè)學員的成功就業(yè)就是最好的證明。
在教學內(nèi)容上，北大青鳥中關村的IT教育培訓課程嚴格按照北大青鳥總部研發(fā)的課程內(nèi)容進行，以培養(yǎng)企業(yè)需求型技術人才為出發(fā)點，操作技能與IT企業(yè)接 軌；在師資選拔方面，北大青鳥中關村篩選嚴苛，入職的專業(yè)老師必須是IT計算機專業(yè)，具備大型IT企業(yè)工作年限，有研發(fā)成果及豐富的教學經(jīng)驗，老師入職 后，需經(jīng)過總部統(tǒng)一培訓審核后準許上崗；學員管理上，采取懷柔、嚴厲均衡方式，每班人數(shù)嚴格控制在20~25人之間，小班教學，讓專業(yè)老師及班主任能關注 到每一位學員的學習狀態(tài)、生活狀態(tài)，鼓勵學員、督促學員提升綜合技能；就業(yè)服務上，根據(jù)學員的就業(yè)期望，結合學員的學習成效，推薦就業(yè)前開設COT課程， 幫助學員順利就業(yè)。
最后，陳老師表示，北大青鳥中關村的“IT教育培訓因材施教”，是針對每個學員的特點對癥下藥的，力爭幫助更多年輕人在互聯(lián)網(wǎng)時代中找到屬于自己的一片 天地。2015年，IT行業(yè)發(fā)展迅猛，無論是互聯(lián)網(wǎng)還是物聯(lián)網(wǎng)，都在做相應的規(guī)劃調(diào)整，互聯(lián)網(wǎng)+時代，作為大學生的你，是觀望還是行動呢？
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