園區(qū)各企業(yè):
遵照海淀區(qū)政府及中關(guān)村海淀園管理委員會的指示,第六十六期海淀自主創(chuàng)新企業(yè)大講堂將于2012年12月13、14日兩天舉行。
本期共設(shè)置七門課程,學(xué)員必須每次培訓(xùn)前網(wǎng)上報名,持個人學(xué)習(xí)卡參加培訓(xùn),每門課程開始前刷卡簽到。個人學(xué)習(xí)卡僅限持卡人本人使用,一人一卡,不得轉(zhuǎn)讓。
請各位學(xué)員認真查看每門課程的培訓(xùn)對象、開課時間和培訓(xùn)場地!
特別提醒:①務(wù)必準時參加培訓(xùn),遲到15分鐘者禁止入場;②上課期間不準出入教室(如遇急事,僅限一次);③課堂上嚴禁接打電話,自覺將手機調(diào)至靜音,否則,請出教室。
中關(guān)村科技園區(qū)海淀園管理委員會
中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院
2012年12月3日
【主辦單位】中關(guān)村科技園區(qū)海淀園管理委員會 中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院
【培訓(xùn)時間】2012年12月13、14日(周四、周五)
【培訓(xùn)地點】中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院
地址:海淀區(qū)中關(guān)村南大街3號海淀科技大廈(海淀資本中心)5層
(中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院西門對面,友誼賓館同側(cè)往南100米)
乘車路線:乘26、320、332、651、653、716、717、732、804、808、814、660、特4、特6、運通105、運通106、運通205路公交車“中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院”站下車,以及乘坐地鐵4號線,魏公村站下車即到。
【報名方式】
海淀自主創(chuàng)新企業(yè)大講堂通過個人學(xué)習(xí)卡對學(xué)員進行管理,持卡學(xué)員可免費學(xué)習(xí)每月的大講堂課程與網(wǎng)絡(luò)課程。
海淀自主創(chuàng)新企業(yè)大講堂的培訓(xùn)通知于每月上中旬在中關(guān)村科技園區(qū)海淀園管理委員會網(wǎng)站www.zhongguancun.com.cn和中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院網(wǎng)站 www.zifi.cn同時發(fā)布,學(xué)員即可開始報名。報名方式如下:
無卡學(xué)員報名方式:登陸www.zifi.cn首頁-點擊注冊-完整填寫個人信息,所填信息必須為本人真實信息-注冊成功后,以用戶名和密碼登陸-點擊菜單首頁-點擊頁面中間位置的圖片海淀自主創(chuàng)新企業(yè)大講堂 公益培訓(xùn) –頁面中間本月課程表-選擇課程-點擊報名-打印報名回執(zhí)-持回執(zhí)培訓(xùn)當天領(lǐng)取個人學(xué)習(xí)卡,并交納工本費貳元。
有卡學(xué)員報名方式:登陸www.zifi.cn首頁-以卡號和密碼登陸-點擊菜單首頁-點擊頁面中間位置的圖片海淀自主創(chuàng)新企業(yè)大講堂 公益培訓(xùn) –頁面中間本月課程表-選擇課程-點擊報名
(注意:未在網(wǎng)上注冊用戶,培訓(xùn)現(xiàn)場辦理學(xué)習(xí)卡的學(xué)員以卡號:GXXXXXXX,密碼:000000登陸)
【注意事項】
1、提前到達會場,做好簽到及課前準備工作,課程開始15分鐘后禁止入場。
2、每次課程前刷卡簽到,并領(lǐng)取一張評估表,對課程及講師進行評估。
3、嚴格遵守課堂紀律:禁止錄音、錄像;將手機靜音,禁止在課堂接聽電話。
4、自備學(xué)習(xí)用品及飲用水。
【咨詢聯(lián)系】
謝老師 張老師 聯(lián)系電話:68943188轉(zhuǎn)8030、8031
【培訓(xùn)課表】
序號 |
課程類別 |
課程名稱 |
授課講師 |
課程時間 |
場地 |
一 |
企業(yè)信息化 |
移動互聯(lián)網(wǎng)Android應(yīng)用開發(fā) |
張 章 |
12月13日 09:30-12;30 |
海淀科技大廈 第一教室 |
二 |
市場營銷 |
挖掘維護大客戶的必備心理學(xué)常識 |
王景武 |
12月13日 09:30-12;30 |
海淀科技大廈 第二教室 |
三 |
綜合培訓(xùn) |
兒童教育——多元智能開發(fā) |
程漠瀾 |
12月13日 13:30-16;30 |
海淀科技大廈 第一教室 |
四 |
職業(yè)素質(zhì)提升 |
三國智慧(4)——危機方案我做:赤壁之戰(zhàn)中的人際運籌學(xué) |
王嗣敏 |
12月13日 13:30-16;30 |
海淀科技大廈 第二教室 |
五 |
法律法規(guī) |
如何合法有效地制定公司各項規(guī)章制度(上) |
陳鐵軍 |
12月14日 09:30-12;30 |
海淀科技大廈 第一教室 |
六 |
項目管理 |
IT項目風(fēng)險管理 |
羽 晨 |
12月14日 09:30-12;30 |
海淀科技大廈 第二教室 |
七 |
企業(yè)管理 |
企業(yè)競爭力與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
張寶華 |
12月14日 13:30-16:30 |
海淀科技大廈 第一教室 |
以上安排如有變動,以活動當天現(xiàn)場所示課程為準。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、移動互聯(lián)網(wǎng)Android應(yīng)用開發(fā)——張章
張章:8年移動客戶端開發(fā)經(jīng)驗。曾任聽網(wǎng)移動開發(fā)技術(shù)經(jīng)理、開心網(wǎng)手機開發(fā)部門負責人等職務(wù),對軟件開發(fā)和團隊管理有豐富的經(jīng)驗。熟悉Android,WindowsPhone,Symbian,KJava等多種移動開發(fā)技術(shù)。熟悉移動客戶端圖形界面系統(tǒng)、內(nèi)存管理、并發(fā)程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通信等多種常用技術(shù)。
培訓(xùn)對象:希望迅速了解和掌握Android應(yīng)用和底層技術(shù)的人員;希望從事移動終端開發(fā)的愛好者、工程師、程序員、以及相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員
課程大綱:
1、Android專業(yè)介紹
2、團隊介紹和人員分工
3、技術(shù)可行性、市場前景、目標群體等
4、作品功能定義與學(xué)習(xí)方式
5、實戰(zhàn)應(yīng)用(設(shè)計體會、使用體會等)
6、學(xué)生就業(yè)趨勢,大公司就業(yè)標準等
二、挖掘維護大客戶的必備心理學(xué)常識——王景武
王景武:營銷管理、心理培訓(xùn)師,十三型人格理論、商戰(zhàn)紅學(xué)理論創(chuàng)始人。北大縱橫合伙人、高級講師。憑借自己獨創(chuàng)的堅實的理論,多年來幫助企業(yè)成功進行了大量的咨詢、策劃、培訓(xùn)活動,受到企業(yè)的高度贊揚。
培訓(xùn)對象:需要與客戶溝通的銷售人員、客戶服務(wù)人員、技術(shù)工程師等
課程大綱:
一、客戶心理學(xué)的內(nèi)涵
1、客戶消費心理與人格類型的關(guān)系
2、銷售者自我人格認知
二、四類人格大客戶綜合特征及識別方法
1、四類人格大客戶的消費傾向及人際交往特點
2、因類人格大客戶的公關(guān)廣告應(yīng)對策略
3、如何解除四類人格大客戶的抗拒心理
三、四類人格大客戶的促成策略
1、激情型人格客戶概述與應(yīng)對攻略
關(guān)鍵話術(shù)
互動交流及模擬演練
2、才華型人格客戶概述與應(yīng)對攻略
關(guān)鍵話術(shù)
互動交流及模擬演練
3、中庸型人格客戶概述與應(yīng)對攻略
關(guān)鍵話術(shù)
互動交流及模擬演練
4、內(nèi)斂型人格客戶概述與應(yīng)對攻略
關(guān)鍵話術(shù)
互動交流及模擬演練
三、兒童教育——多元智能開發(fā)——程漠瀾
程漠瀾:人保部認證高級育嬰師
博思倍咨詢公司咨詢顧問
連老師皮紋智庫授權(quán)講師
臺灣巨新管理BGDE咨詢師
人才測評分析顧問
世界大腦基因解碼權(quán)威機構(gòu)授權(quán)顧問
培訓(xùn)對象:兒童家長及對此感興趣的所有人員
課程大綱:
1、教育的目的
2、性格左右命運
3、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀特質(zhì)
4、案例:倒背乘法的小孩
5、發(fā)現(xiàn)我的天才
6、學(xué)習(xí)風(fēng)格類型
7、不同孩子的教育方式
8、學(xué)習(xí)的兩大支柱
9、人際溝通與互動
四、三國智慧(4)——危機方案我做:赤壁之戰(zhàn)中的人際運籌學(xué)——王嗣敏
王嗣敏:自幼酷愛經(jīng)史,專研《史記》,出版?zhèn)人專著《史記之魂》、《史記戰(zhàn)略文化圖譜》。從博大精深的《史記》智慧和相關(guān)的經(jīng)史子集,提煉出諸如“聽”、“明”、“忍”、“智”、“信”、“仁”、“勇”、“嚴”等核心字眼,為企業(yè)領(lǐng)袖個人品牌的建設(shè),以及為公司長遠文化品牌的建設(shè),做出策劃。以一字,一句,一核心的人物故事,讓晦澀難懂的《史記》年輕化、簡便化、現(xiàn)代化,發(fā)揚古哲先賢的智慧,尋找思維盲區(qū),激發(fā)個人奮斗的激情。
培訓(xùn)對象:人事工作者、企業(yè)管理人員以及所有對此課程感興趣的人員
課程大綱:
三國三大以弱勝強的戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn),戰(zhàn)勝一方,除了擁有天時、地利、人和的因素之外,統(tǒng)帥的心理素質(zhì)、判斷能力、決策能力無不出類拔萃。也就是說,人謀的力量這些角逐中,起到了至關(guān)重要的作用。赤壁之戰(zhàn)尤其如此,各派勢力紛紛出場,縱橫捭闔,其對人心的判斷力,具有歷久彌新的借鑒意義。王老師從《三國志》出發(fā),為您重新揭露這場驚心動魄戰(zhàn)役中的人際運籌學(xué)。
一、主體部分主要內(nèi)容:
第一部分、危機
1、劉琮不戰(zhàn)而降,脆弱不堪的劉備集團遭受刀鋒威脅,如何決策與取舍?
2、正所謂城門失火殃及池魚,孫權(quán)的江東六郡籠罩在戰(zhàn)爭的陰云之下,如何決策與取舍?
3、諸葛亮剛參加工作,就遇到了前所未有的考驗,危機公關(guān)如何來做?
第二部分、方案
1、劉備是投奔蒼梧太守吳巨,還是集合所有有生力量拼死一戰(zhàn)?急需諸葛亮來做策劃案。
2、孫權(quán)集團是戰(zhàn)是降?急需張昭、魯肅和周瑜給出可行性分析報告。
3、最后這次方案,還是由諸葛亮、周瑜和魯肅共同完成了項目的并購重組案。
第三部分、我做
1、魯肅的策劃案,為孫權(quán)算清了“政治賬”,就是降不降的問題。
2、諸葛的策劃案,為孫權(quán)算清了“聯(lián)盟賬”,就是聯(lián)不聯(lián)的問題。
3、周瑜的策劃案,為孫權(quán)算清了“軍事賬”,就是打不打的問題。
4、周瑜的策劃案,為孫權(quán)算清了“明細賬”,就是贏不贏的問題。
第四部分、人性思考
1、曹操之敗,究竟揭示了一條什么樣的心理規(guī)則?
2、諸葛之算,究竟號準了孫權(quán)的哪根脈?
3、一個人在大事的決策上,究竟要考慮到那些因素呢?
4、想要解除一個人的心疑,究竟有哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)呢?
5、合作的成功,需要雙方作出哪些關(guān)鍵性的努力工作呢?
二、拓展部分主要內(nèi)容:
1、可以就課堂內(nèi)容,聽眾發(fā)表個人見解,或者向王老師咨詢。
2、大家可就自己在公司中遇到的實際問題,現(xiàn)場發(fā)問,也可提前準備好問題。
3、所提問題可以關(guān)于三國,可以是與其他傳統(tǒng)文化有關(guān)。
4、王老師給不了標準答案,但是會盡量給您一種思路,盡量解答您的問題。
5、希望能在課堂中,進行熱烈而有建設(shè)性的商談、商討,以便發(fā)掘事情真相。
五、如何合法有效地制定公司各項規(guī)章制度(上)——陳鐵軍
陳鐵軍:北京覽眾律師事務(wù)所發(fā)起創(chuàng)始人,擁有十八年的從業(yè)經(jīng)驗。北京律師協(xié)會會員、反壟斷反傾銷法律事務(wù)專業(yè)委員會委員、中國法學(xué)會個人會員。于一九九二年考取律師資格,一直從事法律實務(wù)工作,擔任多家公司、金融企業(yè)的法律顧問,參與過大型企業(yè)破產(chǎn)清算、重組整合工作,為外商在華投資提供法律、政策分析,獨立承辦各類民事、經(jīng)濟、刑事訴訟業(yè)務(wù),有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗。陳鐵軍律師受聘為數(shù)十家中外企業(yè)特約法律顧問、人力資源管理顧問、培訓(xùn)講師。多次應(yīng)企業(yè)邀請,為企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)做內(nèi)訓(xùn),為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展提供了強有力的法律支持。陳鐵軍律師以其多年對日企的服務(wù)經(jīng)驗,應(yīng)日資企業(yè)協(xié)會邀請參加外商投資、勞動法律、企業(yè)并購、債權(quán)回收、企業(yè)法律風(fēng)險防范等多項法律講座,贏得企業(yè)的一致好評。陳鐵軍律師的授課特點為針對性、實用性和互動性強,內(nèi)容精辟,實力豐富。
培訓(xùn)對象:人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、法務(wù)負責人等
課程大綱:
一、公司制定規(guī)章制度的必要性
1、規(guī)章制度的概念
2、規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)組成和主要內(nèi)容
3、制定規(guī)章制度的作用
4、規(guī)章制度與勞動合同的關(guān)系
5、規(guī)章制度制定與修改的法定程序
二、制定人事制度時需要注意的法律問題
1、招聘錄用條件的規(guī)范設(shè)計
2、試用期條款的約定與試用期考核
3、考核和考評程序的完善
三、制定考勤制度時需要注意的法律問題
1、員工工作休息時間的規(guī)定
2、遲到、早退、缺勤的具體規(guī)定
3、工作期間離崗程序的完善
4、加班、調(diào)休的規(guī)定和程序
四、制定休假制度時需要注意的法律問題
1、帶薪年休假管理制度的規(guī)定
2、福利休假管理制度的規(guī)定
3、病假、事假、產(chǎn)假、婚假管理制度的規(guī)定
五、制定勞動報酬制度時需要注意的法律問題
1、工資的構(gòu)成與支付時間
2、加班工資的規(guī)定
3、特殊工時制的選擇與法定程序
六、IT項目風(fēng)險管理——羽晨
羽晨:美國項目管理協(xié)會專業(yè)項目管理師(PMP),項目管理實戰(zhàn)派講師,曾服務(wù)過多家大中型集團企業(yè)。先后擔任過技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、高級項目經(jīng)理及項目總監(jiān)等職務(wù),成功建立過多套標準化項目管理流程,熟悉大、中、小各類型企業(yè)的項目管理流程,擅長解決IT項目實施過程中遇到的各種問題,尤其在項目風(fēng)險管理、項目需求管理、項目計劃管理、項目質(zhì)量管理等方面,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。擅長專業(yè)領(lǐng)域:
IT項目風(fēng)險管理,企業(yè)項目管理體系建設(shè)、工程項目風(fēng)險管理、項目進度管理、項目質(zhì)量管理、項目過程管理、項目銷售實戰(zhàn)等。
培訓(xùn)對象:項目管理部高級項目經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目管理員、參與項目管理工作的技術(shù)人員
課程大綱:
一、IT項目風(fēng)險管理概述
1、IT項目風(fēng)險的來源
2、IT項目風(fēng)險的特性
3、IT項目風(fēng)險管理的原理
4、IT項目風(fēng)險管理的常見錯誤
二、IT項目風(fēng)險管理實戰(zhàn)技能
1、IT項目風(fēng)險管理過程組
2、IT項目風(fēng)險管理過程的常用技術(shù)
3、風(fēng)險對主要目標的影響量
4、借助文檔來管理IT項目風(fēng)險
三、IT項目不同階段常見風(fēng)險的分析
1、項目啟動階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
2、需求分析階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
3、研發(fā)階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
4、實施階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
5、測試階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
6、上線階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
7、交付階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
8、收尾總結(jié)階段的風(fēng)險及應(yīng)對策略
四、課程總結(jié)
七、企業(yè)競爭力與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃——張寶華
張寶華:畢業(yè)于英國伯恩茅斯大學(xué),國際商法學(xué)碩士(LLM)北京市振邦律師事務(wù)所法務(wù)部總監(jiān),振邦(北京)知識產(chǎn)權(quán)代理服務(wù)有限公司國際知識產(chǎn)權(quán)部總監(jiān)。
培訓(xùn)對象:董事長、股東及總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、品牌總監(jiān)、市場總監(jiān)
課程大綱:
前言:打造行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),奠定行業(yè)領(lǐng)袖的地位,是每個創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)時期的美好愿景。
殘酷的現(xiàn)實:(關(guān)于企業(yè)壽命的數(shù)據(jù))
一、企業(yè)競爭力
企業(yè)競爭的定義
現(xiàn)代企業(yè)競爭主要的基本特征
企業(yè)的核心能力
核心能力的要素
二、 知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略主要內(nèi)容
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的內(nèi)容
三、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略與專利戰(zhàn)略
典型案例一
企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略要解決的問題
專利戰(zhàn)略
專利戰(zhàn)略的特點
專利戰(zhàn)略的基本類型
企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略要素
技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略的類型
專利信息與專利戰(zhàn)略
四、商標戰(zhàn)略的運用與實踐
典型案例二
商標戰(zhàn)略與名牌戰(zhàn)略
如何運用商標戰(zhàn)略
在商標保護中不可忽略的問題
五、綜合運用商標戰(zhàn)略和專利戰(zhàn)略
結(jié)語:競爭的優(yōu)勢不是被賦予的,是靠發(fā)揮自身的創(chuàng)造性和主動性去爭取的;優(yōu)勢是一時一地的,努力保護你的優(yōu)勢,你才有可能繼續(xù)擁有優(yōu)勢。權(quán)利,亦然。
每門課程名額有限,望學(xué)員及早報名!