中關村北大青鳥:讓您就業擺脫“低能”帽

  中國的教育問題，一直以來都受到了各界的關注，已經成為了一個廣泛的社會問題。從幼兒園開始，在應試教育的體制中，以標準化育人，中國教育幾乎成為了批量生產的代名詞，越來越多學生的成為了思維僵化、思路狹窄、動手能力匱乏的人。作為教導學生成才的兩大重要引導者，不論是學校還是家長，卻很少有人去思考，在未來當學生踏入社會之時，手底下沒有過硬的技藝，他們要如何生活。 
    最近，有許多學校在人們的呼吁下，引進西方的教育特點，提出了“中西合璧”的教學口號。不得不說，這是中國教育界的一個進步。但是實際上，在之前，就已經有教育工作者對西方的教育模式進行了借鑒，加強學生動手能力的培養。比如說，北大青鳥中關村校區就很有代表性。 
    北大青鳥中關村校區作為一家職業IT教育機構，有別于中國的傳統教育模式，因為該校更加注重學生的動手能力，可以保證教給學生的是過硬的技術，保證學生們在畢業的時候，只要用心學習了該校所教授的課程，他們就可以得到一份體面地工作，他們可以在步入社會的時候有個良好的開始。 
    在北大青鳥中關村校區(http://www.bjaccpedu.com/)，如果你是沒能進入理想大學的高中畢業生，沒有關系，該校的“ACCP”教程可以在多方面對你的職業技能進行全面的培養；如果你是成績優秀的大學生，該校的“學士后”教程可以在你固有的理論基礎上，對你的動手操作能力進行完善加強。 
    北大青鳥中關村校區擁有中關村和國家圖書館兩個教學點，3000余臺電腦，有足夠的設備可以供學生練習。在學校的ACCP課程安排中，要求學員“動手、動手、再動手”，大量的練習使得學員在學完ACCP6.0之后，相當于具備一年的實際軟件項目開發經驗，這正可以達到目前絕大多數軟件企業招聘時的最低要求。而在“學士后”的課程中，大學生們本身已經擁有了足夠的學歷，他們所欠缺的就是技能和經驗。而北大青鳥中關村校區正是針對這兩點對學士后的學員進行提高，讓他們參與到真正的項目設計中，不僅能夠在親身體驗中學到經驗，而且在不知不覺中完成從學生到準職場人的心態，可謂潤物細無聲。 
    讓學員和家長都能滿意學員的學習，讓企業能滿意學員的技能和職業素質，是北大青鳥中關村校區辦學的一貫宗旨，也是它極力要達到的目標。所以，北大青鳥中關村校區在培養學生技能方面，堅持讓學生進行大量練習，讓學生能夠將所學知識學以致用，以保證在日后的工作中對技術的運用游刃有余，為職場生涯的揚帆起航做好鋪墊，順暢前行。