俗話說：活到老，學到老。在職場中如果缺乏持續的學習，就可能會因為知識結構的老化而面臨淘汰的尷尬境地。為了避免這種情形的發生，有意識地進行充電提高自身職場競爭力，是突破職場瓶頸的一種有效手段。
現在，面對越來越激烈的職業競爭，不少職場人士選擇在假期“充電”，尤其是位于只是更新比較快的IT行業，面對競爭異常激烈的競爭壓力，IT行業的從業人員通過尋找各種途徑為自己充電。而位于有中國“硅谷”之稱中關村的北大青鳥中關村中心近期又迎來了一批報名潮。
據了解，在這批報名潮中，有很多學員均是在職或者剛剛辭職人員。小楊畢業以后，就在一家手機軟件開發公司就職。在該公司已經工作將近兩年的時間了。據小楊介紹：“由于自己剛從學校畢業，自己深知技能和經驗的嚴重不足，導致其在職場進步非常緩慢。”回想在這將近兩年的工作經歷，小楊感慨道：“在這一年中，我雖然覺得自己取得了很大的進步，但是這其中付出的努力也只有我自己知道。面對激烈的人才市場競爭，我時刻提醒著自己，必須要不斷地自我增值。我深知，一旦舉步不前，就就如同耗損的電池般失去了應用價值。因此我選擇了在我們行業內獲得高度認可的北大青鳥中關村校區進行充電。”
現在像小楊一樣準備職場充電的人員不勝枚舉，然而現實生活中，亂充電、充錯電的現象并不少見，輕者浪費了自己的金錢成本和精力成本，重者則讓自己的職業生涯陷入了窘境。那么如何選擇正確的職場充電培訓機構，幫助自己提升呢?作為北大青鳥中關村校區就業中心的樊老師提出了自己的觀點：“常，大多數人都是因自身問題造成自己面臨職場瓶頸期，因而最主要的任務是根據自身的具體情況，有意識、有目的地進行充電。一般來說，職場充電適用的原理為‘短板原理’，即找到自己最為薄弱的部分，通過學習來獲得提升。 對于目前大部分有充電和進修愿望的職場人來說，往往是工作了兩三年，處于立業期的開端，對于他們來說，培訓計劃的側重點在于提高自己的專業技能。”
最后，樊老師總結說：“在IT行業，知識和技能更新比較快，因此對于IT從業人員的要求也比較高。而在北大青鳥中關村村校區針對這樣的人群開設了專業課程，并且在課程設置中還開設了周末班，為在職人員參加培訓提供了便利�？傊�，在制定職場充電計劃的時候，可以從自己的目標崗位來著手，一步步來深入，不能急于求成。總之，職場人士應該記住要常給自己充電，這樣才能不斷提升，進而在職業發展道路上越走越順。”
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