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關于舉辦“企業中高層領導力特訓營”公開課的通知

日期:2011-02-28  來源:中關村園區管委會
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園區各企業:


◆董事長希望做大、做強,發現引進的空降兵根本就管不了老員工,執行不了,最后高薪聘請的高管都被趕走,為什么?
◆總經理例會上多次提出制定年度計劃,分清主責次,但發現一直沒有執行總經理的指令,最后出來的報告根本就不是總經理想要的,為什么!
◆部門間缺乏職業素養和整體配合、協作意識,各行其是、推委扯皮,甚至為了小團體利益而不惜損害企業的整體利益,為什么?
◆整個團隊績效管理流于形式,細節貫徹不下去,企業最終的總目標總是落空,為什么?
◆如果我們的企業出現了這樣的問題,就是出現了中層管理上的問題,盡快參加《企業中高層領導力特訓營》吧!
美國著名企業ABB的原董事長巴尼維克有一個觀點就是:“一個企業的成功,5%在戰略,95%在執行,沒有一支具有很強領導執行能力的中層管理隊伍,一個公司的所謂使命、戰略不可能實現。中國企業與跨國企業在管理上有三個層面的差距:一是觀念,二是制度,三是領導執行能力。
  企業的很多問題都是由中層的領導執行能力造成的。很多企業不是沒有制度,不是沒有計劃,不是沒有戰略和人才,而是不能堅定、徹底的執行。而中層主管作為企業的執行層,對執行是否到位起著關鍵性的作用。
  中層干部的領導執行力建設是一個系統工程,與文化、目標、績效考核、制度體系、管理技能等都有著密切的關系。通過本課程的學習,將使我們的中層主管在執行理念、執行體系、執行環節、執行工具、執行效果等方面有一個很大的提升。為此中關村創新研修學院(海淀區企業培訓中心)特舉辦“企業中高層領導力特訓營”公開課。本次課程機會難得,歡迎企業踴躍報名。
【培訓時間】:2011年3月10日( 9:00—12:00   下午:13:30—16:30)
         (“6P”高效執行力體驗式培訓        陳龍老師    )
          3月25日( 9:00—12:00   下午:13:30—16:30)
            ( 中層經理的管理力                郭玲老師  )
【培訓地點】:中關村創新研修學院(海淀區企業培訓中心)——中國農業科學院斜對面海淀科技大廈5層
【培訓對象】:企業總經理及高管人員、各部門經理、主管、各級中層管理人員
【培訓費用】:(含講義資料費,午餐自理)
參訓模式:    市場價格(元):  會員價格(元):   立即節省(元):
1人次:          980                480                    500  
6人次:           5880              420*6=2520           3360          
18人次:         17640            360*18=6480        11160
30人次:         29400            330*30=9900        19500
注:一次購買多人次的票,可以在三次課中隨意安排來人參加學習。
【報名方式】:(以下三種報名方式任選其一)
1、網上報名:請點擊如下鏈接進行在線報名,報名成功者會收到自動回復郵件。
2011年3月10日:“6P”高效執行力體驗式培訓 
http://app.zgctraining.com/ZHJYELMS/regist.jsp?trainID=3292&courseTime=2011-03-10 09:00&title=“6P”高效執行力體驗式培訓&trainCoursePriceId=900&Price=480.0&roomRecIds=857&itemTypeId=1
2011年3月25日:中層經理的管理力 
http://app.zgctraining.com/ZHJYELMS/regist.jsp?trainID=3299&courseTime=2011-03-25 09:00&title=中層經理的管理力&trainCoursePriceId=899&Price=480.0&roomRecIds=856&itemTypeId=3
2、郵件報名:請下載報名回執表,認真填寫完畢后發送郵件至chenxg@zhongguancun.com.cn,發送成功者會收到自動回復郵件。
3、傳真報名:請下載報名回執表(見附件),認真填寫完畢后發送傳真至010-68943788并進行電話確認。
4、聯系方式:咨詢電話:68943188-8022(陳老師)


【課程目標】:
☆清楚的認知作為中層管理者的角色
☆學會時間管理的主要方法
☆掌握與上司溝通、同事、下屬溝通的方法與技巧
☆熟悉目標管理法的內容,掌握設定目標的七大步驟
☆掌握正確的績效評估方法
☆掌握適度授權的要領
☆了解老化團隊發展的突破口
☆掌握團隊沖突的主要處理方法
【課程特點】:
☆系統學習,全面提升中層干部的領導水平(執行力、領導力、溝通力)
☆理論加演練,學習結束后就能馬上使用
☆實惠實用,公開課的價格內訓課式的輔導,企業花很少的錢能解決實踐問題 
☆循環教學,使每一位學員都能有時間跟老師充分溝通管理問題
☆專注中層,專業、專注、專心于中層管理培訓,培訓更有針對性
課程一介紹:
【培訓講師】:陳 龍  老師
  陳龍老師,國內實戰派管理課程培訓講師,時代光華教育集團總部首批認證內部培訓師,香港光華管理學院特聘員工訓練講師,PTT培訓認證講師、中國培訓行業聯合會會員。中國保健協會特聘講師、清華大學保健品行業總裁班特聘講師、北京海淀企培中心特聘講師、天津市勞動局企業培訓特聘講師。
實踐/學術背景
  擁有十余年的企業管理經驗,曾任北京時代光華教育發展有限公司課程研發部門首席顧問、培訓認證中心負責人;慧商斯威財務管理顧問(北京)有限公司總經理等職。
  陳老師擅長于員工職業化、基本管理技能等培訓,將本人多年的知識凝練和團隊管理經驗運用在課程當中,授課中注重啟發及技能傳授的相互結合,以顯著的培訓效果被廣大學員所贊譽。授課風格上講求“道”與“術”的統一,使學員易于理解及體會,讓學員在思想上得到升華的同時在行動上得以提高。
服務過的客戶:
勝利油田、高等教育出版社、陜西神東電力公司、中國聯通、山東萬達通寶輪胎、江蘇國泰億達實業、深圳發展銀行、山東太平人壽、山東海科集團、杭州易泰達科技、北京知鳥集團、北京九思易科技、北京海淀企培中心、咸寧供電公司、杭州金海岸、北京邦格廣告、連邦軟件總部、北京普源精電、中化集團寧波公司、南通通光科技、北京蒙太因醫療器械集團、中國醫藥集團、潤都醫藥集團等多家企業,廣受好評。
【“6P”高效執行力體驗式培訓課程大綱】
一、開場分組
  通過開場、分組以及士氣展示活動,初步讓大家進入狀態,并且將學習的心態端正和調整。分組展示的過程實際上體現了企業現有的文化風格和執行力的貫徹情況,對課程的下一步開展也起到幫助作用。
  講師將會根據各組的具體表現點評存在的執行力不足現象。
二、執行精確
  執行的結果一定是正確精確的結果,就是要學會正確地做事,并將事情做正確!沒有正確的結果,過程再科學、行動再迅速、結果再出色都是無意義的。本模塊首先教會學員“執行精確”不僅要準確,更要精確!
  本模塊通過兩個訓練讓大家了解精確。同時會對計劃和目標管理的方法和工具進行講解。
三、服從安排
  執行的第二大關鍵因素就是服從,服從不是盲從,但是沒有服從事情就不可能得到執行。很多企業有很好的計劃和規劃,然而主管的指示沒有得到很好的貫徹,導致事情的失敗,服從觀念必須深如人心。
  本模塊通過一次討論和一次演練,讓大家了解服從安排的重要性。
四、快速反應
  時間就是金錢、一步慢步步慢,沒有雷厲風行的執行速度,就會慢人半拍,再好的計劃和市場策劃都會成為廢紙!
  本模塊通過兩次演練,讓大家學會快速反應。同時講授一定的時間管理技巧,讓大家能夠做到快速反應。
五、在逆境中堅持
  行動過程中肯定有困難,在面臨困難和危機的時候,首先要堅持!然后廣開思路,多想辦法,克服困難。企業中很多事情之所以沒有執行貫徹下去,就是執行者畏懼困難,沒有進取精神,輕言放棄!
  本模塊通過兩次演練,讓學員體會到堅持的意義
六、團結協作
  “禍起蕭墻”成為古人的千古嘆息。團隊不團結、不信任、沒有團結協作共渡難關的精神,就沒有戰斗力,更不要說有執行力!
  本模塊通過兩次演練,體會團結協作精神的重要,提升團隊信任。同時還要讓大家體會到如果自己犯了錯誤會給團隊和團隊的領導者帶來多大的損失。
七、溝  通
  執行離不開溝通,沒有溝通就會變成各做各的事情,結果發現彼此之間相差十萬八千里,不得不返工重來。然后彼此埋怨,推卸責任。老板看到各個部門之間扯皮很無奈!沒有良好的溝通和配合,就談不上有效的執行力!
  本模塊通過兩次演練,讓大家體會到沒有很好的溝通,執行的結果無從談起。同時教會大家一些溝通的基本技巧和工作流程中的如何設立一定的信息溝通和交換制度。
課程二介紹:
【培訓講師】:郭玲老師:                                         
  國內多所高校總裁和經理人班特聘講師;中國高級培訓師;澳大利亞注冊項目經理師;中國企業文化管理師。
  十年企業管理咨詢經驗,為二十幾家大型企業提供過人力資源、組織變革和戰略的咨詢服務,理解不同發展階段的企業對人力資源的具體需求,具有推動企業人事變革的豐富經驗。管理咨詢方面服務過的客戶:中聯集團文化與組織咨詢項目、中鋼崗位測評咨詢項目、中國五礦集團海外部投資咨詢項目、中國五礦原材料板塊發展戰略、河北圣侖進出口集團公司發展戰略、河北圣侖進出口集團公司人力資源咨詢、大陽房地產集團公司發展戰略咨詢項目、重慶登康口腔護理有限責任公司人力資源項目、寧波黃龍再生資源公司市場調研、寧波黃龍再生資源公司發展戰略、北京工商專修學院組織和人力資源診斷、北京工商專修學院組織和人力資源方案設計……
  三年中央大型企業(中冶京誠)人力資源總經理管理經驗。期間通過以崗位管理為核心的人力資源管理的推進,為企業的戰略轉型、改制、人才發展等設計了完善的管理體系并行之有效地推進實施。
  作為負責推進北大方正集團培訓工作的總監,設計并推進了在國內具有影響力的培訓課程系列,并負責集團內部管理咨詢方面的診斷和實施。
【授課風格】:
  實戰性強,豐富的實戰案例,信息量大,將培訓與學員的實際工作緊密結合;培訓過程中既強調學員的參與,營造出啟發性的氣氛,又突出專業體系;善于結合心理學、企業戰略、組織變革和員工發展的要求進行綜合講述與答疑,親和力強,獲得學員的廣泛好評。


【培訓目標】:
☆中層管理者由“I”型向“T”的角色轉變
☆掌握基于流程的管理思維與方法
☆掌握與上司溝通、同事、下屬溝通的方法與技巧
☆熟悉目標管理法的內容,掌握設定目標的基本步驟
☆掌握績效管理與下屬績效輔導的方法
☆掌握適度授權的要領
☆了解團隊組建、團隊士氣、團隊突圍的方法
【培訓大綱】:
第一部分:中層管理者由“I”型向“T”的角色轉變
  1.“I”型管理者的核心特點
  2.“T”型管理者的新要求
  3.由“I”型向“T”的角色轉變
  4.你為什么被選為管理者(工作表現/工作經驗/專業/人際關系/服從性/工作年限/人員流動…)
  5.組織三階層的互動(基層/中層/高層)
  案例研討:象棋中共有16個棋子,七種角色:那個角色最為重要呢?那個角色看起來最無能呢?那個角色最可愛、憨厚呢?那些角色能力最強呢?在“殘局”時,那些角色已經不在了呢?意味著如何?


第二部分:基于流程的管理思維與方法
  1.為什么僅有職責執行起來還不力?
  2.管理者如何看流程
  3.在流程中找到自己的價值與角色
  4.如何進行跨部門流程的配合
  5.部門內部跨崗位之間的流程如何梳理
  6.如何通過流程來提升下屬的工作效率


第三部分:管理者對工作任務的監控與目標達成
  1.部門的經營計劃與工作重點策劃
  2.與員工目標的溝通與達成
  3.下屬的績效過程監督與輔導
  4.結果與績效導向


第四部分:管理溝通者
  1.溝通風格測試
  2.溝通的基本模型
  3.溝通的冰山理論
  4.溝通的誤區及常見溝通障礙
  5.80、90后年輕下屬的溝通習性
  6.傾聽與溝通體驗訓練


第五部分:激勵與授權
  1.激勵與員工心理需求分析
  2.雙因素、公平理論、需求理論在人力資源管理中的應用
  3.激勵與團隊士氣的激活
  4.授權與下屬成熟度的管理
  5.授權測試

 

附件:報名回執表

 

 


中關村創新研修學院
(海淀區企業培訓中心)
2011年2月28日

 
 
 

 

 

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