“好奇之心人皆有之。對孩子來說，敲東西就是他們為滿足好奇心采取的一種方式，是他們在對外界進行探索。”北京金色搖籃智力開發中心教研部主任陳一彬說，一般情況下，孩子在1歲以內敲打東西是正常的。
陳主任說，孩子在半歲至一歲左右時，大腦正處在一種模糊的意識狀態下，對外界的一切都充滿了好奇，希望在視覺和聽覺上，尋求對外界的感知。孩子在敲打東西時，雙手是在觸摸外界事物，敲打發出的聲音又會刺激大腦反應，引發孩子的思考。比如，孩子在用筷子敲桌子或碗時，他可能就是在想：“為什么敲碗和桌子時發出的聲音不一樣？為什么碗的聲音會比較清脆，桌子的聲音會比較悶？”同時，各種物體碰撞時的不同聲響，也會讓孩子覺得很開心。
“基于這些原因，如果家長刻意去制止孩子的行為，就無疑會影響到孩子的正常發展了。”陳主任說。那么，面對不斷宣告“傷亡”的家具，家長能做些什么呢？耐心解釋并適度容忍是最佳的選擇。
比如，家長可以給孩子解釋：為什么敲打不同東西發出的聲音不一樣？有哪些東西是可以敲打的，哪些東西是易碎，不能隨便敲的？如果孩子敲打東西發出的聲音很有節奏，也可適當給他些表揚，這樣就能滿足他們尋找快樂的愿望。
有時候，家長還可以和孩子一起敲著玩，或變換著節奏敲東西讓孩子聽，使他們的雙手和眼睛都能從中得到鍛煉。
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