隨著市場需求趨勢的明朗分化,IT行業人才需求量和供應量之間的錯位和落差,IT培訓已經成為了越來越熱的名詞。面對各種數量瘋長和類型多樣的培訓機構,渴求充電的人群不禁開始迷茫困惑,究竟不同種類和不同品牌的IT培訓之間有什么異同?而自己又該如何選擇才能找到最適合自身發展趨向的呢?
中關村北大青鳥的資深專家對此做了如下分析,首先,國內社會上的IT培訓大致可以分成五類:
一.學校組織的學歷培訓
為學員通過大學計算機等級使用進行的輔導培訓:課程設置、教學方法、的教材和傳統教育一樣,目標是幫助學員通過考試,屬于應試教育的課外輔導。既不能很好的訓練學員的動手能力,更不可能系統化地學習。
二.政府和企業組織的職稱培訓
勞動人事部為要求公務員及行政人員能夠操作計算機,故評定職稱時需要通過計算機考試,所以政府和企業也會組織計算機培訓。內容簡單,目標單一,通過考試。
三.社會上的應用型培訓
為使用某個新軟件進行的培訓:課程短,僅僅為了學員能使用某個軟件產品。
四.廠家進行的培訓
如微軟,ORACLE,IBM等;目的:推銷自己自的產品;內容:單一,只包含己的產品;培養對象:IT行業內人士;產品:是自己產品的使用詳解。
五.職業技能培訓
如北大青鳥APTECH,特點:國際化,系統化,本地化。這類培訓往往就業針對性和應用實踐性更強,不僅有參與企業實戰項目開發的機會,還可以多方向推薦就業,且分眾針對性較強,可以對不同基礎和特點的人群因材施教。
了解這些主要IT培訓的特點之后,我們不難發現相對于其它培訓種類而言,像北大青鳥APTECH這樣的職業技能培訓內容更具多樣性。另外,相對于其它職業技能培訓機構而言,中關村北大青鳥(www.bjaccpedu.com )的培訓更具優勢:
其一,ACCP培訓
ACCP是針對培養軟件開發工程師而設計的系列培訓課程,內容比一般IT培訓廣泛得多,比較全面。從產品上講,除了包括微軟的流行產品外,還包括了當前國際流行的其它軟件產品,如:Linux 、Java、Oracle等。它還包括方法學、工業標準、軟件工程、軟件體系結構、各種開發工具等知識和技能的綜合應用。
其二,“學士后”課程培訓
“學士后”= 學歷+技能+經驗,這一課程的設計開發很好的解決了人才供需方面企業需求和人才自身所具備條件之間的矛盾,解決了越來越多求職者就業的“燃眉之急”。
其三,“紅娘”出擊,為企業和高校牽線搭橋
高校學生的主要癥結點在于大部分都是工作經驗“困難戶”,因為缺乏實戰,更甚至連實習也被企業拒之門外,畢業之后自然就要面臨“無門可入”的問題。而中關村北大青鳥為企業和學員牽線搭橋,為他們提供了技能操作實踐和企業項目開發的重要機會,解了他們的后顧之憂。
最后,天時,地利,人和,三全其美
當今市場,IT人才需求量大,前景廣闊,此為“天時”;北大青鳥APTECH地處名企和高校林立的中國“硅谷”—中關村,此為地利;中關村北大青鳥學員生活豐富,學社氣氛溫馨濃厚,一家人一家親,此為“人和”。
北大青鳥中關村校區,為你點亮夢想的歸途,讓你滿載而歸!