2015年全國高考結(jié)束。面對成績發(fā)布前的“空檔期”，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，在北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院從事教學(xué)工作的周老師建議考生：“合理安排飲食起居，勿過多‘考場記憶回放’引情緒波動，謹(jǐn)防‘高考后綜合征’。”
高考的結(jié)束意味著畢業(yè)季的開始，高考考生們也迎來了最輕松的一個暑假。有相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在高考后的暑假期間，48.2%的畢業(yè)生有了“人生第一次喝 醉”的經(jīng)歷，32.9%的畢業(yè)生會經(jīng)歷“人生第一次表白”，13.2%的人開始了“人生第一次旅行”，也有13.2%的人接觸“人生第一次打工”。耐心等 待填志愿的到來。
“填志愿的考慮因素”相關(guān)調(diào)查顯示：65.5%的考生認(rèn)為興趣最重要，32.3%考生認(rèn)為選對專業(yè)比分?jǐn)?shù)更重要，12.4%考生的志愿選擇由父母來決定，僅5.2%考生將“就業(yè)率”作為首要考慮因素。有考生稱：“填志愿選專業(yè)是一輩子的事，有興趣才能學(xué)得好。”
看到這組數(shù)據(jù)，目前在北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院就讀ACCP課程的小曹很有感慨，小曹去年6月份參加完高考后，由于考得不是很理想，在成績發(fā)布前的“空檔 期”，他就根據(jù)自己的興趣報讀了北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院的高考特招班。高考成績公布后，他果然落榜了，在和家人商量以后，他放棄了繼續(xù)上大學(xué)和復(fù)讀的想 法，而是繼續(xù)學(xué)完北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院的課程。
小曹說：“考完后，我知道自己考失常了，拒絕了各種同學(xué)聚會，在爸媽的引導(dǎo)下，我報讀了北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院的ACCP課程，在這里學(xué)習(xí)已經(jīng)整整一年 了，在這一年里，我不僅學(xué)到了專業(yè)的計算機技能，整體職業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提升。也讓我對高考有了不同的認(rèn)識，其實就算沒有考上大學(xué)也沒關(guān)系，只要不放 棄自己的興趣愛好，通過其他途徑，我們?nèi)阅軌虺鋵嵶约旱娜松?rdquo;
針對該如何度過考后等待成績發(fā)布的‘空檔期’，北大青鳥中關(guān)村軟件學(xué)院的周老師也說出了自己的看法：“在如今互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，高考考生在考前關(guān)注點、對 待高考態(tài)度及考后娛樂活動上，都帶有鮮明的時代特點。比如態(tài)度上，就不同以往年代的考生，并非時刻處在高壓狀態(tài)，反而會通過一些網(wǎng)絡(luò)平臺尋找解壓途徑。而 這也是一種良好的發(fā)展趨勢。但是，結(jié)束了緊張的高考，考生易極度放松、熬夜通宵，也易因擔(dān)憂成績‘惶惶不可終日、寢食難安’，出現(xiàn)抑郁、腸胃不適等癥狀。 ‘擔(dān)當(dāng)心態(tài)’看高考，莫把高考當(dāng)終點。家長應(yīng)營造良好氛圍，不在孩子面前過多表達(dá)自己的期許，刺激考生，要靈活看待孩子的未來。家長應(yīng)有意關(guān)注孩子的考后 情緒，允許孩子在安全范圍內(nèi)獨自靜處，多以善意態(tài)度交流，少用責(zé)備話語訓(xùn)斥。并且考生應(yīng)合理安排作息，切勿‘日夜顛倒’。可與同學(xué)開展室外運動，適度聚 會，聽歌看電影放松心情，以盡快回歸日常生活狀態(tài)。”
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